太原工业学院相对好一些，下面从多角度进行几者的分析对比：

一、师资力量

1、太原工业学院：学校有教职工823人，其中专任教师649人，具有高级职称的教师190人；硕士及以上学历606人。其中，全国优秀教育工作者1人。

2、运城学院：学校有教职工1538人，其中专任教师1273人，具有硕士及以上学位教师1111人；有高级职称教师300人。

3、忻州师范学院：学校有在编教职工1283人，其中，专任教师920人，副高及以上职称教师315人，硕士及以上学位教师767人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人。

4、晋中学院：学校有在职教职工1000余人，专任教师700余人，其中教授、副教授200余人，“三晋英才”12人。

5、长治学院：学校有教职工1124人，专任教师852人，其中高级职称教师206人、硕士及以上学位教师683人。

6、吕梁学院：学校共有在职教职工660余人，专任教师540余人。其中，高级职称教师160余人，硕士以上学位教师450余人。

二、院系专业

1、太原工业学院：学校设有13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业47个。2019年3月，经教育部批准，新增1个本科专业。2020年3月，经教育部批准，新增4个本科专业。2021年3月，经教育部批准，新增3个本科专业。

2、运城学院：学校设有17个教学科研单位，开办本科专业51个。

3、忻州师范学院：学校设有教学单位26个，开办本科专业45个。

4、晋中学院：学校设有16个教学学院，开办本科专业53个。

5、长治学院：学校设有14个教学系部，40个本科专业（截至2021年3月） 、3个专业方向，涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学共9个学科门类。

6、吕梁学院：学校设有15个教学系（部），开办本科专业44个。

三、学科建设

1、太原工业学院：学校拥有省级重点扶持学科5个、省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个、省服务产业创新学科群建设计划培育项目1个、校级重点学科6个；设有专业学位授权点（硕士专业学位授权点）3个。

2、运城学院：学校有山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个、省级重点扶持学科4个、省级“服务产业创新学科群建设计划”项目1个。

3、忻州师范学院：学校有国家级特色专业建设点3个、国家级综合改革试点专业1个、省级特色专业（优势特色专业）5个、省级一流本科专业建设点2个、省级精品课程4门、省级精品资源共享课程8门、省级普通高校实验教学示范中心8个。

4、晋中学院：学校有国家级特色专业1个、省级特色专业4个、省级优势专业1个、省级精品课程2门、省级普通高等学校实验教学示范中心7个、国家级大学生创新创业训练实验项目9项，省级大学生创新性实验项目42项。

5、长治学院：有省级“1331工程”优势特色学科1个、省级“服务产业创新学科群建设计划”项目1个。

6、吕梁学院：学校拥有1个省级重点扶持学科、1个省级服务产业创新学科群建设项目。

以上内容参考 ——运城学院

以上内容参考 ——忻州师范学院

以上内容参考 ——晋中学院

以上内容参考 ——吕梁学院

以上内容参考 ——太原工业学院

以上内容参考 ——长治学院

长治学院和运城学院哪个好一点

一、长治学院有几个校区

长治学院有2个校区，分别是南校区、北校区。

二、长治学院哪个校区最好及各校区介绍

南校区：山西省长治市城区

北校区：山西省长治市城区城北东街142号

2014年学院官网显示，学院有教职工593人，其中专任教师453人，高级职称教师112人，硕士以上学位教师338人，外籍教师5名;有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名;聘请省内外知名专家、学者60余人为**、客座教授。省、学院优秀教学团队12个。

三、长治学院简介

长治学院始建于1958年，前身为晋东南师范专科学校。2004年经教育部批准，升格为综合性全日制普通本科高等学校。

现有普通本科生12500余人，生源遍及全国20个省(自治区)。在职教职工660余人，专任教师540余人，其中，高级职称教师160余人，硕士以上学位教师450余人，外籍教师4人;省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等20余人;省内外知名专家、学者60余人受聘担任**教授、客座教授。校园占地面积共500余亩，分南北两个校区;建筑面积30.6万平方米。教学仪器设备总值1.13亿余元。图书馆建筑面积21800多平方米，现有馆藏纸质文献资料116万多册，年征订期刊、报纸1500多种，各类电子图书103.2万多种，中外文数据库11个，试用电子资源数据库12个，藏有《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等大型珍贵文献资料。

设有中文系、法律与经济学系、历史文化与旅游管理系、外语系、数学系、生物科学与技术系、化学系、计算机系、电子信息与物理系、教育系、音乐舞蹈系、美术系、体育系、思想政治教学研究部共14个教学系部，33个本科专业，3个专业方向，涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学共9个学科门类。拥有1个国家级特色专业建设点，1个教育部综合改革试点专业，1个教育部课程改革试点专业，1个省级优势专业建设点，4个省级特色专业，2个省级创新人才培养模式实验区，1个省级人文社会科学重点研究基地，1个省级重点扶持学科，1个省级重点实验室，1个省级服务产业创新学科群建设项目，2个省级教学团队，4门省级精品资源共享课，7个省级实验教学示范中心。建有基础课教学实验室97个，多媒体教室33个，舞蹈排练厅5个，专业琴房118个。建有标准化运动场、体育训练馆、多功能实验剧场、带终端显示的数码钢琴教室。建有动植物标本馆，收藏13000余份动物标本、10000余份植物标本。建有上党文物陈列馆，收藏3000余件上党地区珍贵文物。

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长治学院好。

学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。

管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。

最关键的是学习氛围很好，因为各科老师都比较年轻，对于青春期的学生比较了解，没有代沟，能深切体会学生的不容易，帮助学生学习。

学校建有基础课教学实验室97个，多媒体教室33个，舞蹈排练厅5个，专业琴房118个；建有标准化运动场、体育训练馆、多功能实验剧场、带终端显示的数码钢琴教室。学校建有1个山西省高校人文社会科学重点研究基地、1个省级高校重点实验室、12个校内研究所。

学校拥有1个国家级特色专业建设，1个教育部课程改革试点专业，1个省级优势专业建设点，4个省级特色专业，2个省级创新人才培养模式实验区，4门省级精品资源共享课，7个省级实验教学示范中心、3个省级一流本科专业建设点。

学校还开展对外交流与合作办学，与美国、英国、日本、澳大利亚、印度、马来西亚、新西兰、新加坡等国家的16所高校签署合作交流协议，派出师生共60余人次。